北京语言大学国际语言服务研究院(国家语言服务出口基地)2023-2024学年中外访问学者(国际语言服务)

北京语言大学国际语言服务研究院(国家语言服务出口基地)2023-2024学年中外访问学者

(国际语言服务)

招收简章

为充分发挥优势学科的带头作用,促进校际学术交流,提升国内外院校国家语言服务师资水平,根据教育部有关文件精神及《北京语言大学国际语言服务研究院(国家语言服务出口基地)接受中外访问学者管理办法》,北京语言大学大学国家语言服务出口基地拟于2023-2024学年接受中外访问学者来校研修。具体接受办法及申请流程如下:

一、 接收对象和申请条件

接受对象为国内外高等学校、军校和党校在职教师、国家教科文机构在职专业技术人员。申请人须同时符合以下条件:

1. 所申请的专业方向基本与目前所从事的教学、科研及管理专业方向一致。

2. 具有大学研究生及以上学历、硕士及以上学位。

3. 国家授权机构颁发的中级专业技术职务。

4. 语言类别:第一外语为英语、法语、德语、西班牙语、日语、阿拉伯语等。

二、研究方向及指导教师

1.语言服务研究方向 (指导教师 王立非等)

2.语言技术研究 (指导教师 韩林涛等)

三、 培养方式和要求

1. 学习方式:线上线下课程结合。

2. 访问学者以参加北京语言大学听课和学术科研工作为主,由导师协助制订访学计划,按期完成计划且结业考核合格者,由北京语言大学颁发《访问学者证书》。

3. 主要课程:语言服务概论、服务贸易导论、语料库翻译学、AIGC辅助翻译、Python应用与本地化翻译、译者编程入门指南、语言服务实践与数据库、学术论文写作等。

4. 在校期间必须遵守国家法规和北京语言大学各项规章制度,遵守相关防疫政策,需秉持优良学风,遵循学术道德和规范。

在访学结束前在导师指导下完成一篇署名单位为北京语言大学的学术论文并投稿。

四、收费标准和研修期限

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五、申请流程及注意事项

1. 申请截止时间

2023年9月30日

2. 申请材料

(1) 《北京语言大学国家语言服务出口基地2023年中外访问学者招生(国际语言服务)申请表》;

(2) 派出单位人事部门开具的工作证明原件(需盖章);

(3) 身份证复印件(正反两面复印在同一张纸上,人事部门盖章);

(4) 最高学历证书、学位证书复印件;

(5) 由国家机构颁发的专业技术职务评定证书(或同等效力文件)的复印件(人事部门盖章);

(6) 提供本人研究计划、代表性学术成果;

(7) 需提交2023年1月1日以后的单位年度体检报告(或个人健康体检报告,体检项目参照申请人所在单位体检内容)。

3. 申请方式

(1) 电子邮件:申请人须认真填写以上材料,所填内容要真实准确。将(1)至(7)项申请材料原件扫描整合为一个PDF格式的文件,文件名为“姓名+ 2023年中外访问学者(国际语言服务)申请材料”,邮件主题为“姓名+ 2023年中外访问学者(国际语言服务)申请材料”,发送至邮箱blcuyyfw@163.com。接受申请材料截止日期为2023年8月15日,以邮件接受时间为准,如若接收成功,会有邮件回复。

(2) 纸质材料邮寄:申请人除发送电子邮件提交申请材料外,还需同时于2023年8月15日之前(以邮戳为准,过期不再受理)邮寄以上7项纸质申报材料(一式一份),上述前5项申报材料请勿装订,第6、7项可单独装订,所有材料按照顺序依次放置邮寄。只接收通过顺丰快递邮寄的材料。

4. 录取结果通知

录取结果以邮件或电话的方式通知本人。申请人需在规定时间到校办理入学手续,逾期不报到者,按自动放弃处理。未被录取的申请人,不再另行通知,申请材料不予退回。

5. 其他注意事项

(1) 凡在申报过程中作假舞弊者,无论何时发现,一律取消其申报和进修访学资格。

(2) 申请人所提交的照片,将用于北京语言大学出入校人脸识别系统。具体要求:近期正面免冠证件照(白底),露出额头和双耳,不带眼镜,不得使用美颜、浓妆或PS处理的照片。

(3) 身体状况不适宜长期在外脱产学习(例如怀孕、患有传染病或精神疾病等),不予接受。

(4) 北京语言大学只通过北京语言大学官网及下设国家语言服务出口基地官方网站及微信公众号发布招生信息,从未委托任何机构或个人代理招生相关工作。

六、其他

1. 访问学者来校进修期间如有住宿需要可申请校内住宿,按学校标准收取住宿费。

2. 如有特殊情况,导致申请、报到入学等安排无法按照预期进行或有所调整,学校将第一时间发布通知,请申请人随时关注基地网站通知。

七、联系方式

联系人:北京语言大学国家语言服务出口基地  彭老师

联系电话:‭15510367677

通讯地址:北京市海淀区学院路15号北京语言大学

邮 编:100083

E-mail:blcuyyfw@163.com

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转载来源:语言服务研究院

转载编辑:杨亚江

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