数字素养专题 | 提升数字素养，赋能教师成长

语言服务行业

2024年10月24日 00:02

教师数字素养因何重要？

数字经济成为各国创新发展的重要力量与新生动能，重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。世界各国都在积极推进数字经济发展，一方面推动传统产业数字化改造，另外一方面推动数字产业化，实现真正意义上的纯数字化经济。同时随着人工智能技术不断成熟，劳动力市场的变化将越来越大，人机协同将成为新常态。在这种情况之下，我们需要重新思考新时代的人才需要具备怎么样的能力，才能在今后的时代中立于不败之地。在工业时代，教育与生产劳动紧密结合，强调规模化、标准化人才培养，重在培养服务工业化生产的基本知识和职业技能。在数字时代，更为强调个性化、创新型人才培养，创新思维、协作能力、数字素养等高阶能力培养变得愈发重要，推进教育数字化转型成为必由之路。

我国非常重视教育数字化转型，2024年7月18日中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议通过《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》，指出教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，要加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，同时推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障。习近平总书记在中央政治局第五次集体学习中强调教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破，要进一步推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。

高质量实现教育全面数字化转型的总体目标，需要以“保障机制”为支撑，从“物”“人”“数”三方面着手，瞄准“教学”“管理”两大业务应用领域。其中“人”是教育数字化转型的关键要素。教师是教学活动的组织者、学习活动的引导者和参与者，数字化条件下的“教学”是信息技术与教学过程和教学内容的深度融合，教师是“融合”的关键。教育部部长怀进鹏明确表示，未来我国将致力于培养一大批具备数字素养的教师，加强教师队伍建设，把人工智能技术深入教育教学和管理全过程、全环节，让青年一代更加主动地学，让教师更加创造性地教。

教育部近日制定了《教师数字素养》标准，旨在提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。教师的数字素养已经成为时代所驱。

翻译是数据传播的重要桥梁，翻译专业教师的数字技术素养是推动语言服务事业发展的重要驱动力。为了帮助外语与翻译相关专业教师更加精准、迅速地掌握新的教研与实践技术，西安迪佳悟信息技术有限公司面向全国外语学科教师，组织本次“全国外语学科教师数字素养与科研能力提升工作坊”，邀请学界、业界专家传道授业解惑，帮助相关专业师生提升数字素养。