《外语与外语教学》2023年第4期

前沿及趋势

人际元语用：内容、

框架与方法

陈新仁刘小红

摘要：本文聚焦人际语用和元语用两大热门研究领域的交叉区域，我们称之为人际元语用，尝试勾勒其研究内容，构建其分析框架，探析其研究方法。具体而言，人际元语用研究关注人际关系管理和人际态度表达的元语用表征，揭示交际者在会话不同阶段管理人际关系、传达人际态度的自反意识。针对人际元语用现象，可以从交际需求、元语用表达的语用功能与出现位置、语境相关因素等维度开展分析。开展人际元语用分析，可以采用定性或定性与定量相结合的研究方法。

关键词：人际语用；元语用；人际元语用

文献引用格式：陈新仁&刘小红.(2023).人际元语用：内容、框架与方法. 外语与外语教学(04), 77-86+149.

批评隐喻分析：前沿与展望

武建国李玓桥

摘要：批评隐喻分析(critical metaphor analysis, CMA)作为批评性话语分析的重要范式，拥有广阔的发展前景且日趋成熟。鉴于此，本文在简要述评CMA理论渊源和研究现状的基础上，着重围绕前沿研究展开讨论，并指明其发展前景，以期推动这一领域的纵深发展。通过文献梳理，本文发现，CMA可以追溯到修辞学、语义学、语用学、认知语言学、语料库语言学以及批评性话语分析等领域。近年来，国内外学者以政治话语为切入点，在传统隐喻识别方法的基础上不断完善，并逐步延伸至经济、教育、医疗等更广阔的研究领域。相关研究虽取得一定成果，但理论自主创新不足、语料类型及模态单一、方法简单且信度有限，对批评隐喻的历时探讨也存在一定空缺。因此有待深入探索，通过跨学科和超学科研究、多种话语资源的挖掘、三角互证的综合运用以及拉长时间跨度实现定性和定量、共时和历时研究更大程度的结合。

关键词：批评隐喻分析；综述；前沿研究；发展前景

文献引用格式：武建国&李玓桥.(2023).批评隐喻分析：前沿与展望. 外语与外语教学(04), 87-97+149.

中西翻译史研究五十年：历程、趋势与启示

张汨

摘要：1972年翻译学获得独立学科地位后，作为子学科的翻译史研究也逐渐登上舞台并吸引了诸多中外研究者的目光，在该学科发展历经半个世纪之时，回顾其发展历程，并指明未来走向，是具有重要意义的。本文从融通比较视角回眸了中西翻译史研究发展历程，将其分为起始期、发展期和繁荣期三个阶段，并剖析各自特点，在此基础上从研究材料、研究主题和研究路径三个方面钩沉学科的发展趋势，进而提出系化史料、强化主题和深化路径等启示，以期推动翻译史研究的发展。

关键词：翻译史研究；学科史；历程、趋势与启示

文献引用格式：张汨.(2023).中西翻译史研究五十年：历程、趋势与启示. 外语与外语教学(04), 98-106+149-150.